关注学生学习体验 

提升学生思维品质

——奉贤明德外国语小学英语项目组开展主题教研活动

12月20日下午，上海市中小学外语教学专业委员会培训专家王珏老师来到明德外国语小学，就我校唐怡雯老师《3A M4U2 On the farm》  一课与英语项目组老师一起开展研讨。校长胡爱花与副校长陈兰全程陪同。

上课伊始，唐怡雯老师就用猜一猜环节吸引了学生的注意，从鸡蛋引出母鸡，再到母鸡孵蛋得到小鸡，学生不仅仅是在习得核心单词，更是一种跨学科的学习。在操练巩固核心句型“What are they？How many...?”，唐老师摒弃了传统的教学手段，设置鸭子脚印与跳水声的细节，让学生不得不使用核心句型来探究到底有几只鸭子。充满思维含量设计让整堂课悬念不断，学生在老师的引导下思考与发言，直到结束都意犹未尽。

课后，王老师针对本堂课进行了点评。她肯定了唐老师对于本课设计的尝试，赞赏了明德外小英语项目组团队改变教学理念并积极尝试的做法，同时也对本课以及今后的研究方向提出了几点建议。首先，如何提高单元核心语言的操练密度，教师最重要的要从教师立场走向学生立场，设计学生愿意去挑战的环节，在尝试体验中自觉去操练语言。第二，教师话语的转变，不再是机械的发布命令，而是像讲故事一样，让学生充满好奇，跃跃欲试。第三，本课某些环节可以稍作调整，让学生学得更加简洁明了。

最后，胡校长作了总结发言，她指出，今天王老师给我们带来的不仅是教学理念上的一种冲击，更让我们思考作为教育者应当具备的情怀与素养，希望我们每一个英语老师都能常常反思英语课是否指向学生的成长，是否赋予了学生可以受用一生的财富。