小手牵小手

——奉贤明德外国语小学小小心理宣讲员培训

一、培训背景

     随着社会的发展进步，生活节奏加快，家庭结构急剧变化，竞争日益激烈，人们的心理健康问题也日益突出，心理问题逐渐向低龄化发展，小学生心理问题也日益突显。作为心理健康教育工作者，如何从多维度去维护学生心理健康，拓宽心理健康教育工作思路，是急需解决的问题。

二、培训意义

本次培训对象是从我校一到五年级各年级选出两位小小心理宣讲员，组成培训团队，并进行一系列的辅导培训，帮助他们掌握必要的心理健康知识和一定的辅导技能，发挥“小手牵小手”的生生互助作用。同时，也充当心理信息员，为老师提供班级同学的心理动态，发现有需要帮助的同学及时通知心理辅导老师和班主任。另外，利用“小小心理宣讲员”团队，协助心理辅导老师开展多种心理宣传工作。

三、培训目的

1．利用所掌握的知识与技能，发挥心理辅导中“小小心理宣讲员”的生生互助作用。

2．做好所在年级，所在班级的心理信息的收集和反馈工作，为心理辅导老师及时开展心理辅导提供支持。

3．协助心理辅导老师开展心理健康知识宣传。如心理团辅活动准备、板报内容准备，心理活动室值日等工作。

四、“小小心理宣讲员”选拔要求和选拔办法

1．选拔要求：

①对心理学感兴趣

②有较好的沟通表达能力，有亲和力

③性格开朗，乐观

④乐于助人

2．选拔方法：

学生报名，班主任推荐，选出符合条件的小小心理宣讲员10名。

五、培训内容安排：

本学期将对我校小小心理宣讲员进行培训，每月1次，共五次。                                 

六、小小心理宣讲员名单：

一年级：杨芊墨、陆珂聿

二年级：宋方淏、朱羽曼

三年级：陈芃宇、董沐辰

四年级：田玥琳、肖承希

五年级：闫思霏、金储辰

奉贤明德外国语小学学生发展部

奉贤明德外国语小学心理室 

        2021.2.22