探索职业能力，树立职业梦想——奉贤明德外国语小学开展心理健康教育主题活动课研讨活动

（通讯员 宋未来）2020年11月26日，“一体两翼”奉贤区心理健康教育主题活动课研讨活动在奉贤明德外国语小学圆满举行。区教育学院心理教研员钱月兰老师、明德外小德育主任陆文婷老师、明德外小大队辅导员姜婷婷老师及全区各小学专兼职心理教师共同参与了此次研讨活动。

室外冬雨沥沥，室内却是其乐融融。研讨活动伊始，老师们齐聚明德外小录播教室，聆听宋未来老师执教的《职业放大镜》这一课。这节课源于《启蒙 适性》小学生生涯自助读本的第三课。小学阶段是学生人生观、世界观、价值观的奠基阶段，在这个阶段，对学生进行有意识的生涯教育，可以使学生学会认识自我、认识社会和规划生涯。宋老师通过有趣的暖身游戏，层层递进的教学设计，生动直观的视频图片，依据学生的心理发展规律，让学生了解从事身边职业需要具备的基本能力，帮助学生提升对身边职业的认识，激发学生体验职业的兴趣。并通过小组讨论和设计个性名片等环节，启发学生初步确立对未来职业的梦想，为未来从事理想职业树立信心。丰富多彩的课堂，让孩子们在轻松的活动中获得思维的迸发，建立生涯意识。

观课结束后，宋老师结合课堂教学进行了说课，清晰地阐述了本节课的教学设计思路。随后，老师们针对宋老师的课堂教学进行交流分享，大家肯定了宋老师的教学设计和课堂呈现，对宋老师精美的板书设计和丰富的活动环节发出赞叹。很多老师表示宋老师这堂课让她们眼前一亮，作为第一节小学生涯辅导课的教研课，提供了很多值得借鉴和思考的地方。

活动最后，区心理教研员钱月兰老师对本次研讨活动进行了总结。钱老师指出，一节好的心理健康课一定是要学生全员参与的，要给每个孩子交流感悟的机会，这样的心理课堂才是真正能进入孩子内心的。

此次活动，不仅让孩子们畅想了自己的未来职业梦，也为老师们如何进行小学生生涯辅导教育提供了思考的方向。